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讲清概念的几个小方法
《中国电脑教育报》左路路

我是一名信息技术课教师,在教学中,发现有些概念不容易向学生讲解清楚。经摸索,我总结出讲解以下几种概念的方法,而且完全是利用Windows自带的小工具,方便实用,一起来看看吧。

1. 磁盘碎片

磁盘碎片是指磁盘上经多次存、删文件而造成的不便利用的空间。碎片太多,会影响计算机的速度。我采用的可以帮助学生理解该概念的方法是:整理A盘的碎片。让学生完成的具体操作如下:

(1)选择菜单“开始→程序→附件→系统工具→磁盘碎片整理程序”,选择A盘,单击[确定]开始整理(如果A盘中无碎片,可删、存文件几次,便可产生碎片)。

(2)单击[详细资料],可看到磁盘整理的情况。

(3)单击[图例],可查看到各种不同颜色的小方块所代表的意义,整理好的磁盘,其文件是顺序摆放好的。

学生通过亲自整理碎片,可以很好地理解磁盘碎片这个概念。

 

2. 剪贴板

它是程序和文件之间用于传递信息的临时存储区,是内存的一部分。学生在学习文件的复制、移动时常用到它,所以理解此概念是很重要的。我发现Windows也有一个自带的小工具可以很好地帮助学生理解此概念。具体操作如下:

选择菜单“开始→程序→附件→系统工具→剪贴板查看程序”,把“剪贴板查看程序”窗口调整至适当大小放在桌面上。这样,当“复制”、“剪切”某一文件时就可直观地看到该文件的路径已被记录到剪贴板中了,当“粘贴”时,Windows就会根据剪贴板中的路径把文件复制或移动过来。或者按下“Print Screen”键时,可以看到整个屏幕的内容被放到剪贴板中了。

3. 汉字字形码

它是指确定一个汉字字形点阵的代码,也叫字模或汉字输入码,我们也可用Windows自带的一个小工具来进行教学,具体操作如下:

(1)选择菜单“开始→程序→附件→系统工具→造字程序”,让学生通过自造一个特殊的字,来帮助理解汉字字型码的含义。

(2)选择造字代码,如AAA1。

(3)然后利用提供的工具编辑需要的字形。

(4)保存后可在区位码输入方法下键入“AAA1”来得到所造的汉字。

这样学生便可以很直观地理解汉字字型码的含义。

 
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