《“高考”在美国》 （美）黄全愈 著

从2003年下半年起，有关高考制度改革的讨论在中国重新热了起来。黄全愈博士的这本书是他继《素质教育在美国》、《“玩”的教育在美国》、《生存教育在美国》等书之后，又一本详细介绍美国教育体制和观念的专著，谈的就是美国的“高考”；作者提出了他认为的对中国高考改革的可资借鉴之处。

都说美国是“儿童的天堂，青年的战场”。书中所记录的美国的高中教育也是很不轻松，甚至是有着激烈竞争的。美国的高中通常是四年制，就是为了使“不识愁滋味”的青少年有充分的时间来应付“高考”。从黄博士的这本书中可以详尽地了解到美国大学的录取方式，可以知道一名高中学生是如何申请上美国大学的，对我国的高考制度改革颇具启发意义。

在中国，改革高考体制是牵一发而动全身的事。现行的高考制度是否一定要改？国家有关方面的决策者是否有决心进行改革？实际上，高考改革正在紧锣密鼓但又不事声张地进行着。从2003年起，国家允许22所高校进行一定比例的自主招生就是一个明确的动向。问题的关键在于，高考改革的最终目标也许应该放在促进一种新文化生态的发生和生长上。旧有的“应试”教育不仅束缚学生的人格发展，阻碍创造力的培养，而且还直接产生了围绕着高考的种种不公平的、不公正的甚至是奇奇怪怪的社会现象和文化现象。新的“高考”制度如果能从树立每一名学生的自尊自信，促进蕴涵在青少年学生身上的巨大创造力的生长着眼，那也许改革的就不仅仅是一种教育的评价制度、评价观念，而很可能会催生新的文化生态，包括引发新的文化现象，产生新的文化观念。因为，在中国，还有什么能比“高考”更有影响力的？

《杰出中学生的14种能力 》

作　者：司有和 出版社：中国对外翻译出版公司

本书是中国科技大学少年班的最早也是最富成果的研究者司有和教授，在长期跟踪、观察、研究少年大学生学习能力时总结出来的。书中介绍的各种具体方法，不仅曾让少年大学生们轻松面对各种学习难题，而且同样会让在学习中碰到困难的其他中学生广受启发，因为“你并不比别人差”。

《我是天才优等生:亚洲奇才无敌学习法 》

出版社：中国社会科学出版社

本书作者被称为“奇才”，他在韩国长大，却在美国扬名。18岁出版英文专著，登上美国畅销书榜，20岁精通英、法、德、拉丁语，现为美国两大名校（纽约大学斯特恩商学院、朱丽叶音乐学院）双料优等生。他初中曾是成绩很差的学生，后来当他悟出“学习不是态度问题，而是效率问题”，并发明了一套行之有效的“学习技术”，成绩才突飞猛进，而且还有很多时间享用业余爱好，他的这一“学习技术”常被邀演讲，同时顺便写成此书。本书韩文版4个月劲销20万册。