4、 观察图像、图表。图像的观察，主要是观察它反映的是什么物理现象，物理量变化过程怎 样，物理量的变化遵循什么规律。

5、 观察实验装置的安装。实验装置的安装观察，主要观察实验装置的用途，使用了哪些仪器 和元件、仪器装配的顺序和方法等。

6、 观察实验的操作过程。实验的操作过程的观察，主要观察操作前都做了哪些准备工作，操 作实验的顺序、操作的过程。

7、 观察实验的现象。实验现象的观察，主要观察现象产生的条件、现象产生的过程、产生的 现象。

8、 观察实验的数据。实验数据的观察，要求观察的方法要正确，数字的读数要根据仪器最小 刻度达到一定的准确度，记录测量的结果，必须明确数值的单位。

9、 观察影响实验现象的原因。影响实验现象原因的观察，主要观察实验原理是否正确，仪器 布局是否合理，仪器使用是否正确，仪器准确度是否达到要求，实验操作过程是否失误。

10、 观察教师的演示实验。教师的演示实验的观察,主要观察教师规范化的安装实验装置,实 验程序的排列，实验的规范化操作过程，演示什么现象，如何得到实验结果，数据的读取和记录， 实验现象的剖析等。