人文主义的孔子 思想家 理论家 孔子 名人故事
首页学生园地教师空间家长参考国外教育教育故事上网技巧考试留学青春读书名人
名 人科学家思想家文学艺术名人爱国人士周总理故事帝王将相体育明星影视歌星名人名言
上一则
理论家,思想家故事目录
下一则
人文主义的孔子


  与重法轻人的法家和后来重物轻人的唯物主义者不同,孔子尊重人,相信人。孔子深知,社会是人的社会,历史是人的历史,人是社会和历史的主人,而不是任何的一个教条,更不是物质和它对人的诱惑。

  所以,孔子一生最关心的是人。但孔子所关心的,不是孤立的个体,而是生活在社会中的人。他讲做人,讲修养,立足点永远是每个个体与其它个体和与社会的关系。孔子常提到“仁”,认为“仁”是做人的重要品质之一。在《论语》第四篇《里仁》中孔子说:“唯仁者能好人,能恶人。”这里的好和恶都作动词讲。

  学生仲弓问仁,孔子回答说:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。”意思是:出门见了人,要象见重大的宾客一样尊重;教人民做事,要象举行重大的祭祀仪式一样虔诚;自己不喜欢的,也不要强迫别人。学生樊迟问仁,孔子说:“爱人。”学生子张问仁,孔子说:“能行五者于天下为仁矣。”子张问是哪五件事,孔子说:“恭宽信敏惠。恭则不侮;宽则得众;信则人任焉;敏则有功;惠则足以使人。”

  我们可以看到,“仁”全都是在与人的相处中体现出来的。在第六篇《雍也》中孔子说:“夫仁者,己欲立而立人;己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也矣。”“近取譬”是用自己身上或身边的事物作例子,来体贴他人,可以作为“仁”的方法。

  总结起来,孔子认为,做一个社会的人,不懈地为了改善社会而努力,并通过这个努力过程来修养自己,这是人生意义的所在。

  作者: 曾侯乙


思想家 上一则
故事目录
理论家 下一则

 

名人故事 思想家人文主义的孔子


欢迎使用101教育网址大全──健康 实用的上网导航工具──学生教师家长的网络伴侣