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第三章做一个民主的爸爸

Kate'father 感谢作者为教育下一代所付出的辛勤劳动
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  看完了上面的信,身为父母,你以为如何?你的孩子也许会对你有所批评和期待,你今天就告诉孩子,让孩子写一封信给父母,把自己的父母和别人的父母比较一下,自己的父母优点是什么,缺点是什么,孩子心目中的父母应该是什么样的。  

  生孩子是自然的事情,做父母却是一个学习的过程。做父母的要和孩子一起成长,从孩子和社会方面学习新的思想和方法,以适应社会的进步和文化变迁。  

  如同做任何其他事一样,我必须向女儿学习,在女儿的教育下学习做父母;做父母又不同于任何其他事,因为它无比重要,你可以造福子孙也可能贻害儿女。“有其父必有其子”这句话多少有些道理,父母的修养很容易传给下一代。下面是我们可以选择的行为类型。  

  民主型的爸爸是导师,他尊重儿女,平等相待,讲道理,灵活,激励;他和儿女分享决策权力;他的教育手段是鼓励、沟通、谈判,利用榜样的影响,寻找而不是预设答案,开家庭会,建立行为准则。  

  专制型的爸爸是老板,他发号施令,性格僵化,严格,强迫,不妥协,霸道,独霸决策权力;他的教育手段是申斥、命令、奖赏、处罚、利诱、威胁。  

  纵容型的爸爸是仆人,他性格胆小,多变,犹豫,被动,怯弱,他的儿女独霸权力;他的教育手段是哀求、希望、等待、让步。  

  大家都会赞同民主型的爸爸,可惜的是,“民主”与“放纵”常常被错误地划上等号,让专制的父母得以抵抗社会进步要求的权力分享,与此同时,父母还真诚地相信自己是惟一正确的,父母的决定才有利于孩子成长。其实,父母的专制往往遇到现代儿女的顽强抵抗,专制失败,进而失控,又转为纵容、打骂,无用则哀求。  

  从有利儿女的成长考虑,我和许多父母一样,希望自己成为一个民主的父母。然而,说出来由得自己,行出来由不得自己。  

  Kate所说的“在成绩单的全A海洋中揪出一个A减,大发教训之词”,指的就是我这样的“严父”。记得她念初中时,有一次体育课的期中成绩真的得了A减,我就大为不满。平时我对数学要求更严,每次分期报告我都要仔细阅读,见不得数学成绩有一点点波动,这就如同Kate形容的:“纠缠于每一个作业的得分。”  

  我重视孩子的知识学习,但是,读书还不是孩子教育成功的最关键指标,关键是我希望孩子做什么样的人。我同意Kate的看法:“做人最重要的是友好、同情,对生活的欣赏和感恩。”  

  Kate周末常常去施粥站做义工,下午两点去,做饭、分配饭菜,来吃饭的都是流浪汉和穷人。收拾完碗筷,晚上九点她才能回家吃饭。一开始,我认为她只是为了好玩,还怕她耽误了学习。后来才发现她把这事看得与学习一样重要,做义工可以满足她自己的心理需求——同情和感恩。  

  我家小鬼子的善良跟母亲有关,是来自她妈妈的天性——乐于助人。周围朋友谁病了、生小孩了,即便不是很近的朋友,太太也要去看望人家,有时还带上女儿一起去。一有机会她就去义务捐血,周末到高速公路上去拣垃圾。除了爱读书和锻炼,老爸我没有给女儿好的形象教育,嘻嘻哈哈加调皮捣蛋。幸亏有个好太太,女儿的性格是以老妈为榜样的。  

  父母的行为要受社会制度和文化传统的影响。生活在传统社会,权力的来源是指定或继承。这种社会结构反映到家庭里,父母就是独断专行,不与儿女分享决策权力。  

  有趣的是,母亲更容易采纳民主方法。在传统社会里,女人在家从父,出嫁从夫,妇女们长期被排除在权力之外,她们能够用来解决问题的方法就是讲道理、谈判等民主的方式。没有独霸权力的污染,妇女比男人更具有民主修养。  

  美国社会虽然早就实现了民主选举,但是由于宗教传统,例如《圣经》上说“男人是女人的头”,传统的美国家庭中父亲也是专制型的。家庭的民主是“二战”后才逐渐培养起来的。民主是首先来到美国社会的,其次才是家庭。如果民主是调节人际关系的一种文明进步,这种文明会适合不同民族。  

  父母是否民主会影响到孩子人格的健全成长。民主的家庭里轻松、有序、稳定,孩子们能够思考、贡献、合作、自我训练和约束、独立、自信;父母和儿女关系融洽,能够分享感受。这样的孩子比较容易承担社会重任,创造幸福环境。  

  专制的家庭里严格、紧张、压抑,孩子们因为害怕而盲从,以至于依赖、自卑、隐瞒真相,父母不知情时就出格,儿女心里并不尊重父母。  

  纵容的家庭里混乱、失控、出格;孩子们的自我中心导致自私、缺乏自控;父母厌恶儿女霸道,儿女不尊重父母。  

  所以,选择做什么样的父母,就是在选择培养什么样的孩子。因为孩子的幸福和成功取决于他们的修养和性格。我已经体会到自己对孩子的影响有多大。我不仅遗传了智力、性格和身体的基因给女儿,我还把自己对人生的看法也传给了孩子。一句老话说得好:“教育始于家庭,父母是第一任老师。”  

  父母的负面行为会降低孩子的心理健康。管理自己的行为,就是对孩子的身教。比如,有的父母把事业失意或生活受到委屈归咎于社会,由此而产生怨恨,对他人和社会百般挑剔、批评,这种情绪会传染孩子,孩子也动辄就抱怨。抱怨的父母容易培养出抱怨的孩子。这个世界就是一面镜子,你对它笑它就对你笑,你对它扮苦脸它就对你扮苦脸;对社会持否定态度的人,也会被社会否定。所以,骂别人不是免费的,总有一天是自己的孩子“埋单”。“搬起石头砸儿女的脚”,身为人父不可随心所欲。恶待他人和社会者,自己和儿女也得不到社会的善待。  

  在家庭生活中,凭借着对民主、平等的理解和修养,女儿洗刷着我们身上的封建意识。在冲突中,我常常是错误的一方,向女儿作检讨的事情是经常发生的,幸亏我从小就是检讨高手,人到中年甘拜下风时也能做到面不改色。  

  父母认错是对女儿的一种示范教育:没有人是完美的,父母也常犯错;承认错误求得宽恕,父母认错是平等对待和尊重儿女的行为。我希望女儿能体会我的用意,以同样的方式去对待他人和自己。  

  在女儿的帮助下,我的教育方法有所改进。我完全同意Kate对我的期待,如果我能够重新开始,我会选择成为一个相当不同的爸爸。亡羊补牢,Kate还有三年就要离开我们进大学了,我真希望利用这三年修修补补,给她一个民主的、亲切的爸爸形象。  

  写于2000年6月,2003年10月修订  

  后记:小鬼子去了大学后,我的家庭教育工作就没了,面对空巢,失落感油然而生。女儿从大学给爸爸寄来一张生日卡:“我不知怎样才能告诉你,你在我的成长岁月里有多么重要,你曾经耐心地引导我穿过迷茫、反叛和忧心忡忡的少年岁月。我不知怎样才能告诉你,我骄傲有一个像你这样的爸爸,你一直是我的导师、同盟军、教练和许许多多。我想说的是:不要怀疑你的价值,因为作为父母和一个人,我的爸爸,你已经非常成功了!”


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