王　朗　　

　　写下这一题目,我的心竟分外平静下来,豁然明白:那段奋斗而充实的高三岁月已然成了历史,自己已成了“过来人”。　　

　　回顾往日的厉兵秣马,不禁感触颇多。我在2001年高考中获得674分的成绩列四川省第一名,不过,我所毕业的高中为省重点,已连续5年高考成绩居全省第一。希望自己对于学习和高考的一些心得体会,对各位即将出征上阵的战士有所帮助。　　

　　高考的准备工作,我想不外乎心理准备、知识准备和外界环境准备。如果我们能够提前做好准备,对付高考必定是游刃有余了。　　

　　从小到大,已有无数人问过我如何才能学习好。我认为,要想学好知识首先要学会做人。学会做人,做一个有正义感、有责任感的人,你才能心胸开阔,不拘泥于物;才能处事从容,善于从大局着想,大处落笔;才能做到不以物喜、不以己悲。学会做人,在学生阶段其实也很简单,“岂能尽如人意,但求无愧我心”便足够了。在自己尽力的情况下,去关心他人,帮助他人，不要把自己看成世界的中心,而是作为充分发挥作用的一部分来看待。有人就会问了,这与学习、与高考有什么关系？关系是大大有的。除了前面提到的促进心理成熟,塑造你独特的思想品质外,最明显表现是,它可以为你创造一个温馨、友爱、互助的外部环境,使你尽可能地减轻心理压力。再来说高考,如何看待它呢？有的人终日抱怨:“都是高考惹的祸,搞得我们压力这么大,学业这么紧。”于是乎,这很可能就影响了学习。其实,最明智的做法就是什么也不想。管它是好是坏,管它最后成绩怎样,我只管一步一步地走,一点一点地积累。等你蓦然回首,才会真正明白这就是“无招胜有招”的至高境界。要是还觉得这样做困难,我无妨告诉各位一句很具点拨性的话:我们不应抱怨高考,而要感激它,是高考给了我们一个鲤鱼跳龙门的机会,也给了我们一个证实自身价值的机会。如果让你选择,你是会选现在比较残酷却还算公平的高考制度呢,还是选那少数人得利的推荐制度呢？　　

　　世间没有常胜将军,因此能否正确对待失败与挫折对我们学生,尤其是即将参加高考的高三学生至为重要。我学习一直名列前茅,老师和同学们都相信,衡中如果只有一个能考上北大的,那就是我。可是在第一次“模考”中,我成绩很不尽如人意。在不断的激励与自我激励下我才重新振作起来。回头再看,不禁一笑。一次“模考”算什么。我们总是把不该看重的东西看得过重。其实,考试总是一帆风顺并非什么好事,它并不表示你没有破绽,很可能是因为还未显露或还未被你发现而已。一位作家说过,对苦难的一次承担,就是自我精神的一次升华。失败为我们提供了一次不可多得的思考、反省的契机,不欢迎失败却绝不畏惧失败。　　

　　要有吃苦、勤奋的精神。高三是很累,可又十分充实,如果上天再给我一个经历高三的机会,我想我会答应的,辛苦这一年,下半辈子就轻松许多,你的汗水不会白流,你的付出一定会得到收获。成功是IQ、EQ、MQ共同作用的结果。而其中纯脑力智商IQ只占很小一部分。勤奋,能使不太聪明的人变得聪明,能使聪明的人更加聪明。记得我的一位同学,刚入校时是自费生,在学习过程中他特别会利用零散时间,静的时候就做一些数理题目,嘈杂的环境中就做一些记忆性工作。他的成绩在两年之内跃居年级第八——这绝对是勤奋创造的奇迹。　　

　　我是理科考生,所以只谈语、数、英、物、化这5科。我要强调的是5科必须平衡发展,即绝不能存在某一科特别差,这对于以标准分计算的省市尤为重要。经过3年的高中学习及几轮的系统总复习,我们在强项数理化上基本没什么差距,差就会差在相对薄弱的科目上。在动员会上,老师们反复向我们强调的就是这一点,比如物理,大家成绩一般都是一百三四十分,根本拉不开距离,可语文有不到100分的,也有一百三四十分的（我的高考语文就得了142的绝对高分）。　　

　　除了均衡发展以外,还需要一至二科的杀手锏,即无论什么难度的题目,什么情况下都能保证不低于一个保险分数,这样你才能保证在一科的偶然失利下,总分不至于过低。这也就要求我们既要把精力用在全面发展上,又要保证主力学科地位不动摇。　　

　　比如语文,是一个基础性很强的学科,学习语文是一个日积月累的过程,绝不可能一蹴而就。但我语文取得了高分却是走了一个小小的捷径,即放弃一些长篇著作,多去浏览一下报刊文摘,碰到好的文章或句子就摘抄或记诵下来,语文成绩就会取得明显的进步;关于数学、物理,我的做法是在第一轮全面复习时就列出各章的提纲,并附上一些常见结论或常用技巧,这样在考试前的一两天浏览一下,就相当于又全面复习了一遍课本;英语是一个反复记忆的过程,无论你第一遍记得多熟,如果不去反复巩固的话,根据记忆曲线,过不了多久就你就会一点儿也记不得了。所以说英语学习是一个反复记忆的过程;化学可以说是理科中的文科,既需理解,又强调记忆。如果大家有机会亲自动手做做实验,那么对化学的理解就会加深不少。　　

　　此外还有一些技巧,如怎样合理安排时间,准备改错本,勤写日记剖析自己,限于篇幅,不再赘述,大家可根据个人情况试行。　　

　　如果说心理是基础,知识是建筑,那么环境就是装饰了。前面准备做好了,这项即使差一点,也可以泰然处之。不过,创造一个宽松有序的环境也是很重要的,这就需要老师和家长及同学们的共同努力。不要整日把高考放在嘴边,不要整日强调高考的残酷性,不要整日硬着头皮学习,不要整日抱怨自己无能。说到底，还是个心态问题。　　

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