爸爸在家，看到我那沮丧和懊恼的样子,已经猜到我考试出问题了。他仔细地问我发生了什么事,我把过程一说,他就开始开导我了:“你慌什么,语文考差了不代表数学会差;如果你觉得数学题目难,那其他同学呢？他们平时还不如你。你过不了自己那关,过于在意你的分数,过于在意完美,过于想拿第一,太在乎反而容易失去。考试是要学会放弃。把自己应该拿到的分完美地拿下,不要让自己日后后悔,有时间再去挑战难题。考试也需要做好最坏的打算,没有人能永远第一。要心无旁骛地考试。”　　

　　当时的我根本就听不进,我对他说:“让我自己解决吧。解铃还须系铃人。”老爸无奈地看了我一眼,离开。我什么也不想,打开收音机,把声音调到最大,把自己淹在强烈的音乐声中,让自己痛痛快快哭个够。然后什么也没做,一觉睡到天明。起床,对镜子里的自己微笑,说:“我还是那个不败的我。昨天已经成为历史,人是向前看的,我会把今天的事做好,不是吗？”我充满信心地走进考场,昨天的失利已经不再影响我了。只要我平时努力过,只要我相信我的实力,就不会如此轻易地放弃,“人不是生来被打败的”。　　

　　成绩出来,我的总分还是第一,尽管语文跌到历史最低点,数学排第三。拿到数学卷子一看,再做那些做错了的,苦笑,摇头,大骂自己的傻和脆弱。原来一切只要肯坚持就会有“柳暗花明又一村”,找到解题的关键。最让我哭笑不得的是,我把草稿纸上正确答案的数字顺序写错了,这就是丧失了正常心态的后果。心理素质真的很重要,心静时才能把自己的水平发挥出来。过于在意的结局就是失去。在那一刻,我很感激我的失利,庆幸自己在这时能够悟到这一点。在我被胜利冲昏头脑时它给我重重一击,让我清醒地看到尚缺乏的能力,让我有时机去调整去把握。感谢老爸的提醒,感谢在高考前我有这样一次冷静的机会。以后的我更加谦虚但也更加自信。　　

　　而就在高考前两个星期,我败得更惨。不仅数学是历史最低,而且英语也跌破130分大关,语文依然是中不溜,幸亏政治考得特别好,否则会死得很难看。数学、英语老师都被吓倒了,但又怕在这时候找我谈话只会徒增我的烦恼和压力,所以都没表露在脸上,对我和从前一样。班主任老师也在一旁默默地注视着,不时地给予行动上的支持。而爸爸由于早在一个月前就和我摊牌:“关于高考的事我就管到这个月了。下个月我再也不会提这个话题,也不会跑到学校去问你的考试分数。你知道自己的目标是什么,也知道我们期盼的是什么;我也就不再多说,不会给你太大压力,但压力一定还是会有的。相信你能应付得来,我的任务就这样结束,能帮的都帮了,你自己好好做吧。我等你的好消息。”所以他这回什么也没说,静静地看着我忙碌。　　

　　我知道问题的根源在自己身上,所以我要做的是把自己再整理一遍。后来我申请自己看书,不再和老师的进度保持同步。我独自思考,抛开过去的一切成败和经验,重新开始寻找自己的弱项。我整理自己以前的考卷,加以分析和归纳综合,这时才体会到孔夫子那句“温故而知新”的含义,有了许多心得。我把自己埋入平常的学习中,沉了下去。我沉默了一星期。最后,我找到了病因:我失去了对知识的感觉和对考试的征服欲。我累了,我要好好休息,绷紧的弦快支撑不住了。知识还是安安静静地躺在那儿,等我去用。而我已经懒了。我不着急,因为我的同学也有这种状况。据学长说,这种事是常见的,通常会莫名其妙没有感觉,做什么都那么别扭,尤其在自己最擅长的那几科。这是临近飞跃的一个空白期,度过了就将达到了一个新境界,就像练武,功力又上升了。　　

　　我确定自己是在空白期,在过渡。我按部就班地照自己的计划生活着,平淡而充实。因为我知道自己干着急于事无补,潜意识的问题不是说解决就能够解决的。在最后一次模拟考试中,我的感觉再次回来。数学发挥正常,英语突破140分的难关,语文又再提前几名,总分让老师都松了一口气,我爸也不再那么紧张地看着我。其实重要的是我一直都对自己的实力和弱项很了解,有自信也有耐心肯去熬这个心理关。过了之后回头看看自己走过的路,有了个清醒和冷静的头脑——既不被胜利冲昏了头脑也不被失败吓傻了心智,只要肯坚持,就有收获。以平常心看潮起潮落,心如大海般能沉住气,看事件的发展。我能够过这两个难关因为我能想通,自信是关键。　　

　　相信自己的实力,相信自己的能力,冷静地分析问题,找到根源所在,于是,失败,不再是失败了。　　

　　兴趣和功利:我的学习　　

　　学习究竟是因为兴趣,还是迫于局势？从小到大，我一直是因为有兴趣而学习的。我喜欢学习,因为在学习中我能够找到心灵的寄托,找到触动灵魂深处的天籁之音,感觉到一种超然与忘我。一直以来，我都用心灵在和书对话,与文字和符号在交流。当我看到“笑”时,在我眼前就会浮现出自己所看过的“微笑”、“大笑”、“傻笑”、“偷偷地笑”等,联想起一个又一个温馨的画面,便会会心一笑,满足了,就有精神继续学习了。当我在做数学题时,我把那些文字性语言用数学符号表达,把步骤一步一步地写下来,思维清新就像流水,像画画,颇有一气呵成的感觉。我醉心于数学和符号的天地,在我眼中，每个数字和符号都有生命,跳跃着,拥有不可替代的特性。数学使我们周围的各种图形都那么具有科学原理。其实,无论什么原理都来自于生活,只要把所学与生活联系,就会发现学习的趣味所在。我喜欢那种心灵交汇的感觉,喜欢超越自我,不停地充电,聚集能量。　　

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