杨诗武，男，2004年毕业于黄冈中学。曾获全国高中数学联合竞赛一等奖，中国数学奥林匹克一等奖，入选45届IMO国家代表队，并获国际奥林匹克数学竞赛金牌。保送北京大学数学系学习。现为北京大学数学系大一学生。　　

　　那段时间老师还经常找我谈话，不过有一天我听说是我们班的某某进了冬令营，我当时还以为是说着玩的，没怎么在意，但当我确认是事实时，尽管我嘴上说我已经满足于获得了一等奖，可心里却很不舒服，因为用他们的话说，我只比他低了一分，而且在我们的理念中，只要进了冬令营就可以上北大或清华了，这对我们中学生来说无疑具有很大的诱惑。同学们都来安慰我，但我仍然很难受，我一直抱有幻想，幻想着奇迹出现，就是在他上车去参加冬令营的那天上午，我仍然幼稚地幻想着老师也能把我带去，但幻想随着车的离去而破灭，那天上午我什么都没有做。　　

　　——杨诗武　　

　　军训　　

　　2001年，我顺利考入黄冈中学。一开始就是整整一个星期的军训，不过是教会了我们如何站立，如何走路。这些，说起来很简单，但是大家走在一起，能够都以标准的姿势走整齐，却不是一件容易的事情了。我是个遵守纪律的人，也希望别人也能好好遵守纪律，因此很喜欢这样的军训。　　

　　军训给我印象最深的是最后的一次野外“拉练”，“拉练”这个词对我们新鲜得很，我也不知道这个词的意思，只是知道教官下令“拉练”后，就让我们走了70多里路。在走路之前，作为农村的孩子，我们都不把“拉练”放在眼里，走走路有什么难的？等我们准备好干粮出发后，才发现，走路要克服的第一个困难，就是无聊。所幸，我们是沿着江堤走的，虽然太阳光很强烈，但从江面吹来的微风和同学们的欢声笑语，也就让我觉得稍微有点意思。我们走一会儿，便会到江边柳树下休息一会儿。到了后来，走了多半路程的时候，我们累极了，脚又痛又胀，再也没有同学们刚开始的那种活跃的场面了。慢慢的，有些同学支持不住上了校车。这样等我们回去的时候已经是下午5点多了。当我们回到寝室后，我第一次感到寝室多么的可爱，躺在床上就再也不想起来了。　　

　　当汇报表演完后，教官和我们每个人握手告别，那场面让我至今也难忘。我当时感到有点惭愧，因为在汇报表演上，我们的表现不是很出色。军训完成了，我们在这个过程中，学习到了坚持的可贵。　　

　　高一的课程不是很紧，每天只是白天有7节课，晚上尽管我们必须呆在教室里，但时间却完全由自己支配。周一至周五很是平淡，最盼望的是周六，周六我们班分成了数理化3个小组去搞竞赛，说是竞赛，实际上不过是老师多教了一些课外的知识，一来可以巩固课内知识，二来可以培养我们对学科的兴趣。搞竞赛有时会很累，但到了晚上我们会到教室里去看两部电影（学校电视台放的），教室里看电影的效果没有电影院好，但那氛围却跟电影院差不多，电视机前黑压压的一片人，以至于我每次都站着看（我近视，坐在后面看不清），看完后，腰酸得不得了。　　

　　表演　　

　　时光过得快，快到元旦时，我们学校的科技文化节开始了。科技文化节是我们学校学生施展才华的绝好机会，每个人都可以把自己的作品拿去评选，获奖的作品可以展出，参展的作品有绘画，书法，摄影等。那些作品在很长一段时间里会展出让同学们参观，在一些阳光明媚的下午，我会跑去看那些作品，它们让我很受鼓舞，因为我做得没有他们的好。而且在我看来，那些作品与大师们的作品差不多（你可别怪我，并不每个人都懂得欣赏）。　　

　　不过在那次科技文化节上，对我意义最大的是我亲自参与表演的一个节目。那次我们班要表演一个节目，但我们班男生多女生少，最后大家在老师的提议下让我们男生表演武术，人很快就选出来了，我很幸运的被选上。于是，每天下午上完课后，我们就会去排练一会儿，现在我已忘了所有的动作，但在那时我还是很积极参与的，老师一个动作一个动作地教我们。无奈我们像小孩一样经常让他不满意，也许我们学数理化的天生缺乏表演细胞，我们的动作就是无法把《中国功夫》里的那种气势表现出来，即便是老师在排练后买吃的犒劳我们，也无法改变我们那软绵绵的动作。　　

　　后来登台表演时，我很激动，那大概是我第一次登台表演，看着台下黑压压的一片人，我的心砰砰直跳，但随着音乐我很快镇定下来，配合着大家完成了我们的节目。那次表演我们并没有获得很高的奖项，但不论如何我很怀念那段从排练到表演结束的时光，它不仅在紧张的学习之余让我放松，而且也让我知道，我并不是那种天生只会看别人表演的人。　　

　　高一下学期的课程与上学期的课程差不多，但春天我们的心情要比冬天好多了。三月是我们学校的“文明礼貌月”，在这个月里，学校会有一些讲座和展览，宣传一些有关文明礼貌的事迹。那个月很忙，最主要的，是忙着打扫卫生。不过后来我发现，“文明礼貌月”前后我们班的卫生状况差不多，就只是这个月里卫生一直很好（在别的学校，应该也存在这种现象吧），其间，我们的卫生委员受了不少累。我们当时的卫生委员很随和，当他找不到该来打扫卫生的人时，他解决问题的办法是自己替别人做了，因为在他看来，罚不是解决问题的最好的方法。　　

　　在那个文明礼貌月中，我们还曾经开过一次班会，跟班主任一起讨论有关对老师的礼貌问题，同学们都很踊跃的发言，但我的意见和他们不同，我当时很紧张，因为我想发言，但又不敢举手，时间就在我的矛盾心理中过去了，最后班主任发表意见，我却惊奇的发现我和他的看法相同。

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