坚持　　

　　我知道高二过后意味着什么，10月份的全国联赛，如果我进不了冬令营的话，那么对我来说将是一个很严峻的考验，因为我不知道是该继续高考还是满足已经取得的成绩。那个暑假同样是考验我的一个暑假，我只在家里呆了3天，基本上每天都在为竞赛做着准备。开学时，我觉得我的状态实在不佳，而我又无法调整过来（应该说，我当时有很大的压力），我主动找数学老师，尽管数学老师看到我那颓废的样子很不高兴，但还是耐心的鼓励我，帮我解决困难，在考试的前一天晚上他还亲自来寝室来找我，让我不要有太大的压力。　　

　　第二天的考试我感觉考得不是很好（大家都这样），考完的当天下午，我们几个郁闷中的人聚在一起玩扑克牌。接着便全身心地投入到学习中去，准备参加高考。到了这时，对大多数人来说，竞赛结束了。我认真学习了两周后，通知单下来了，我和另外一个同学又重新做起了数学竞赛题，我们要为参加冬令营做准备。　　

　　此时我们班很乱，有一部分同学被保送了，而另一部分同学要参加高考，而我和另一个同学仍在为竞赛做准备。那次比赛我考得不错，另外的一个同学因气候不适应发挥失常，这样只剩下我一人还在为竞赛而挣扎。这时我也已被北大录取，再也没有什么别的实际目标（我当时绝没有奢望拿金牌）。不过在任何时候我都没有放弃，因为我知道放弃意味着放弃的不仅仅是一次宝贵的机会，还有你为此而做的努力以及别人对你的帮助。　　

　　在国家队的选拔期间有一件很巧的事，当时每个寝室住四个人，而我们寝室的四个人后来都进了国家队，只是有个同学高二的时候进了而高三没进。要知道，在这种情况下，你很容易丧失信心。每次考试完后我总发现比他们考得差，而且我还知道更强的人不在我们寝室。当时我只是想，我会努力考完每次试，这样我还有进国家队的希望，即使没进我也不会为此而有所遗憾，因为我已经尽了我最大的努力。这种心态成就了我的金牌梦。　　

　　从冬令营回来，我一人被安排在一间屋子里住，跟其他同学隔开了，因而他们的情况我一点也不知道，只知保送的同学很轻松，而参加高考的同学就没有那么幸运了。我很自由，但我仍不比班上的人轻松多少，因为我一直在为将来不留遗憾而努力着，这样的生活长达半年，不过幸好我有一位好朋友，他经常来看我（他被保送了），我们在一起讨论一些很有意思的问题，这为我单调的生活带来了不少的生机，在这里我建议在一个新的环境里，我们最好尽快找到一个真正的朋友（不是指女朋友或男朋友），这对我们学习和生活都有很大的帮助。　　

　　从现在看来，那段时间我没有充分地利用好。很多时候我在做重复的工作，的确是有些枯燥无味，但我始终都不会后悔，也不觉得是对我的一种摧残，后来我获得了金牌就是对我的最大回报。　　

　　告别　　

　　也许因为我们大多数来自农村，不善于表达自己的感情，我们班在高考后也就不知不觉地散开了。在高考完的当天，我的心情糟糕透了，我平时很少去班上，偶尔会到同学的寝室里去看看，那天我直接去了寝室，同学们考完后，不知道是因为心里难过还是急着想回家，反正大家的表情都很严肃。　　

　　看着同学们慢慢地收拾东西，我心里当时很不是滋味，一幅幅画面闪过头脑，但这没有用，天下没有不散的宴席，我们在一起的生活就这样结束了，只是我还没有结束我的任务，我还要参加竞赛……我没有让人失望，我很圆满地结束了我的高中生活。　　

　　说到这里，我可以结束本文了，不过我想起了我的几位老师，高中三年我的老师没怎么换。由于我们班的特殊性，班主任没怎么管我们，但他对我们每个人都很了解。他很少找同学谈话，来教室也不多，但他给我的评语却很符合实际。我敬佩他的为人正直，学识渊博，性格豪迈。我听说，当他得知我进了国家队后，喝了半斤白酒，然后红着脸去讲课。我的物理老师也给我留下了很深的印象，他很年轻，30多岁便是我们学校的特级教师。我时常在感叹，他果真不愧是我们学校最年轻的特级教师。他讲课很流利，更重要的是他对每个同学都很随和，丝毫没有架子，有时他甚至会和你主动打招呼。我的数学老师不用多说，他三年来一直辅导我，在学习上指导我，在生活上也为我操心，总是为给我创造一个好的学习环境而努力。我很少住寝室是因为他总能为我安排一个安静的房间让我自由学习。说来你可能还不相信，我就只买过一本竞赛方面的参考资料，我用的所有资料都是他提供给我的。当然其他老师也都给我留下了很深的印象，化学老师的那种得意的笑容和健忘是出了名的，英语老师的严厉让我们对他有了几分敬畏之情。　　

　　现在我已经上了大学，我有时也会想起高中时的一些往事。黄冈中学并没有人们想像中的那样神秘，因为当你知道你的目的是学习知识后，你就不会整天想着去上网、玩扑克牌什么的。我很感激黄冈中学以及那里的老师们，是他们培养了我，给了我上大学的机会，让我学到黄冈中学独特的学习方法和严谨的作风。

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