八、压缩语段　　

　　2004年考了这类题型的省份有天津、重庆、江苏、广东、浙江等。大致可以归纳为如下几种类型：　　

　　1．概括主要内容　　

　　如：◆天津卷第23题：“概括下面一段材料的主要内容。（不超过48字）”要求简洁明了，就是要概括主要内容。　　

　　2．拟标题（或一句话新闻）　　

　　如：◆重庆卷第23题：“给下面这则材料拟一个简明的标题。”连字数限制都没有，不过标题不一定就是主要内容的概括。它们之间有联系又有区别。标题字数不能太多，而且要鲜明。　　

　　3．限定条件概括　　

　　如：◆江苏卷第22题：“下面一段文字中，介绍了‘古代史分期’的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括。（不超过50个字）”　　

　　此题限制多一些，暗示也就多了一点。比如：“代表人物”暗示我们要写出人物的姓名，“主要学说”则暗示我们要写出他们各自的观点。　　

　　4．概括图表内容，并作出结论　　

　　这种题型在往年的模拟试卷中常常可以见到，今年分省命题，就有试卷采用了。　　

　　如：◆广东卷第22题“阅读下面的图表，完成后面的题目。”“请根据图表所反映的情况，写出两条结论”　　

　　◆浙江卷第23题：“艾滋病主要有三种传播途径性传播、血液传播和母婴传播。下面是一段关于血液传播的报道，请根据文意写出两条防范艾滋病的结论性意见。”　　

　　这两个小题有类似的地方。都要根据材料写出结论。不仅要归纳概括，而且还要在限制的字数之内表达清楚。这是把转述与压缩结合起来考的一种尝试。　　

　　九、仿写句段　　

　　仿写句段，就是根据特定的语言情景，按指定的参照对象进行仿造。仿写句段分为仿写独立的句子和仿写非独立的句子（指句子处在一段语句之间）。　　

　　仿写句段的题往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。它是有效的考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力的好题型，因此备受高考命题者的青睐。　　

　　对对联也是仿写句子的一种特殊形式，它的基本要求是对句与出句结构相同。　　

　　2004年考了仿写题型的有天津卷、重庆卷、湖北卷、湖南卷、江苏卷、浙江卷、辽宁卷，上海卷在阅读题中也考了句子仿写。其余各省市都要求对对联，这些题的题干都比较简单，对答案的要求也没有说，只有福建卷在括号中加了一句“平仄不论”，上海卷考了对联的有关知识。　　

　　对联的写作要求主要有三条：一是上下句字数相等，意思相关联（可以是相对、相承或相反）；二是上下句结构相同，必须是词性相当；三是节奏相应，平仄相谐。（也有“一三五不论，二四六分明”的说法，这是指律诗中对仗句，对联因为不限字数，这一说法就不准确了。可以这样理解：每一节奏末尾的一字平仄要论一论）。这几条说起来简单，真正要做到却是有一定难度的。　　

　　十、语病修改　　

　　考纲对病句的考点表述是“辨析并修改病句”，除了辨析，还有病句修改。高考考查病句修改有两种题型，一是客观题，（选择题），判断题目所提供的修改对不对，一是主观题，要求动笔修改病句。　　

　　◆2002年全国卷23题：　　

　　下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它完整连贯。　　

　　我们学校已成为一所现代化的学校，除计算机外，校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备，崭新的实验大楼也已落成。　　

　　答：在加上　　

　　备考可以将以往高考试卷中出现过，特别是2004年各套高考卷中的第六大题集中起来做一做，让自己形成一定的经验。还要明白，即使高考时遇上与这些题都不同的新题（这一点几乎是必然的），也无需紧张，只要根据试题的要求和规定，依据试题设定的情景来进行表达，题型不管怎么新，表达的规律还是一样的。所以这类题，有人叫它“情景题”，还是抓住了它的特点的。

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