两个孩子“两连冠”，顾不得大汗淋淋，执意要来个“五连冠”才罢休，我也不好随意“撤局”，只好奉陪到底。饭可以不吃，游戏却不可以不继续。孩子强烈的好胜心一下子爆发出来，让人惊喜。把成功留给孩子，用成功刺激孩子的上进心，感觉好极了。　　

　　在报纸上见过这样一个消息，说的是一位世界奥林匹克数学奖获得者的成长故事。这个小男孩在小学时数学成绩一直很差，父亲很着急，手足无措的父亲想通过做游戏训练一下儿子的计算能力。取一副扑克牌，去掉其中的“花花牌”，用“一到十”共四十张扑克和儿子一起做累加累减游戏，反复训练，想不到这样一个小小的训练，儿子对数学发生了强烈的兴趣，其计算能力迅速增长，数学成绩突飞猛进，数学天份完全被激发出来，直至入迷，成了全校、全省甚至全国的数学尖子生，最终登上中学生数学竞赛的最高领奖台。　　

　　我如获至宝！将这个方法照搬到家中实践，一有空就和孩子们一起玩这个智力游戏，孩子们很感兴趣，躺在被窝里还玩。刚开始的时候，我比孩子们快得多，我一般两分多钟就能完成，而孩子们大概得五六分钟，还常常出错。练习过一段时间后，她们的速度和我不相上下，准确率越来越高，再到后来，我就比不过她们了，她们的速度已经突破一分钟。　　

　　两个孩子的计算能力从此突飞猛进，思维敏捷度明显提高，自信心也大大增强，对数学的兴趣也浓厚起来，以至她们的数理化成绩非常突出一路领先，我总觉得与这个训练有一定关系，我不敢独享这个“机密”，说出来与广大家长朋友们共同分享，不妨对您的孩子一试，或许有所收获呢。　　

　　对任何事物、任何数据能做出快速反应，是衡量一个人智商高低的重要参数，而这一重要能力的具备，需要经常不断地锻炼。掰着手指头教幼儿学数数，教稍大一些的孩子念2、4、6、8、10等；对再大一些的孩子，让他们快速、准确说出简单数列3、6、9、12、15后面更多的数字，而且要随着年龄的增加，不断加大难度，这套行之有效的训练办法，有助于孩子学习效率的提高，能够产生良好的学习效果，家长朋友应当因势利导，全面挖掘孩子的潜能。　　

　　我经常和孩子们一起玩“成语接龙游戏”，常常对不过她们，那小嘴儿快着呢。　　

　　玩是孩子的特权，做游戏是孩子们的天然功课。孩子正处在这个阶段嘛!理应让他们玩。其实玩并不简单，它是一门非常复杂的学问。孩子们游戏做得越多，知道的东西就越多，学习的兴趣就越浓，成功的机会就越大。意大利蒙台梭利说：“儿童对活动的需要几乎比对食物的需要更为强烈。”孩子们在学中玩，玩中学，索性让他尽情地玩，玩个够！　　

　　玩对孩子们来说，绝对不是浪费时间，是一种趣味性学习，是一种“不见其长却日有所增”的能力培养，是一种更积极意义上的主动学习。会玩的孩子一定是聪明的孩子。孩子的潜力是在玩耍中激发出来的，他们在玩耍的过程中，发挥着超乎寻常的想像力，不断地更新着玩的内容，变换着玩的方法，小脑袋瓜也越来越好使。两个女儿在玩耍中增长了见识，扩大了视野，在玩耍中陶冶了性情，磨炼了意志，在玩耍中增强了体质健康成长。　　

　　家长和孩子一起玩，是父母教育子女的时间投资、感情投资，是沟通和增进两代人感情的最好桥梁，有利于挖掘孩子的潜质、激活孩子的天性、强化孩子的优势，何乐而不为呢？亲爱的家长朋友，不要吝啬时间，不要借口工作忙而推卸做家长的责任，教育孩子不也是一种事业吗？　　

　　成年人不可能和孩子有完全一致的喜好，但作为父母应该保持一点童心，尽可能接近孩子们的兴趣和爱好。多一种与孩子共同的爱好，便多了一条通向孩子心灵深处的途径。孩子们太高兴爷爷奶奶爸爸妈妈经常和他们一起玩耍。生活中，爷爷辈与孙子辈的相处更和谐、更快乐一些，其中一个很重要的原因就在于人年纪大了，出现“返老还童”心理，和孩子们能玩到一起，想到一起。一位老爷爷对孙子说自己有一次走丢了的经历，小孙子兴奋得出奇，他觉得这时候的爷爷最亲最好最可爱。　　

　　童心不是装出来的，也模仿不了，是不受客观影响的自然流露，是对孩子设身处地的理解和深切的关爱。一个人最大的成功不是别的，是当真的长大后，童心依旧在。妈妈总说我孩子气，长不大，担心我做不了妈妈，恰恰相反，童心不改是做一个好妈妈的基本品质与最大优势，是与女儿心心相印的通灵宝玉，只要是孩子们喜爱的游戏，我都喜爱，都能完全地投入其中，那时候的我，哪里是什么妈妈，完全是一个大姐姐！　　

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