钟林第二次到教室里,看看游晓辉是不是回来了。谁知,教室里除一个男同学和一个女同学围在一张课桌上算代数题之外,班上已经没有同学了。 “钟老师!” 本来,钟林想悄悄走出教室,不想还是惊动了这两个同学。他们叫了一声。 “你们还没有回家呀?” “我们做完这道题就走!” 钟林望望这两个同学。他叫不上他们的名字。女的长得很单薄,戴着一副近视镜,镜片后面一双眼晴挺大。她不算那种漂亮的女孩子,脸色有些泛黄,使人感到营养明显不足,而且间显着几分忧郁的神采。男同学长得挺壮实,一头黑黑的头发,一张方方正正的脸,有着十七岁少年独具的活力。他显得比女同学有朝气,让人一看就喜欢。 “你们叫什么名字?” 钟林问罢,两个人面面相觑,谁也没答话。那目光有几分疑惑,似乎不大相信老师居然不认识他们俩。他们觉得老师一定认识,而且一定会从前任班主任,或教导处老长那里了解到他们两人的情况。 钟林觉得他们的目光有着蹊跷的奥秘。这个班里早恋现象严重,凭直觉,这肯定又是一对喽。说心里话,对于邱老师的介绍,他不大以为然。他觉得邱老师把问题看得过于严重。青少年到了这个年龄,对异性有一种神秘感,心理学上称为是“性的萌动期”,这是正常现象。是由于他们的心理和生理特点决定的,犯不上大惊小怪。接任这个班主任的时候,邱老师一再强调要他抓这个学生早恋问题,他就想好了,他采取的是无为而治的方法。对这个问题,能不管的就不管,让学生自己去处理。因此,见到这一男一女异样的目光,他笑笑,说:“你们全班认我好认,我认你们全班同学,难了!……” 他的话还没讲完,男同学用一种急促而赌气般的话说:“我叫陈国栋,她叫汪洁。”这语气有着明显的示威劲头。 钟林立刻明白了,他们两个同学为什么要有这样的目光、这样的语气。 WC系列。他们两人就是WC系列。 他的目光立刻象一支笔,写清了他的思绪,展现在陈国栋和汪洁的面前,他们更加反感了。索性不理钟林,埋下头,接着写他们的作业。这一下,弄得钟林很尴尬,觉得自己并没有得罪他们,伤害过他们呀,学生的自尊心真是娇嫩得要命,象是一嘟噜皮很薄、汁水又很多的葡萄,稍稍一碰,就会皮破汁流。 钟林悄悄离开了教室。
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